南轅北轍—CelloEric06的最愛

    我最愛的人也是最愛我的人，她從我在襁褓中就一直呵護我、照顧我，把我養大成人。 媽媽每天都在學校辛苦教書，賺來的錢幾乎都拿來交我的學費。回到家裡，她還要幫我看功課，幫忙做家事，忙得不可開交。

    媽媽曾經帶我出國旅遊五次，每次都用存了很久的積蓄，來付很昂貴的旅費。旅途期間，如果我沒聽到導遊的介紹，媽媽會不厭其煩的再跟我述說一次，增加我對景物的認知。如果有令人嘆為觀止的風景時，媽媽也不忘拿出照相機為我留下永恆的紀念。不同的地點教導我用心感受，像在吳哥窟可以感受到自己擁有的幸福，在埃及可以感受到自己的渺小，在俄羅斯可以感受到色彩多變化的好玩心情，行萬里路勝讀萬卷書，豐富我的人生。

 當我的國語作業有疑問時，有些題目要用文獻來回答，像歷史典故或找尋名言佳句；有些要用舉例的方法來回答問題，像造詞、造句，不管哪一種題目，媽媽都應對如流，講得很明白。閩南語作業我不會念時，媽媽就要我跟著她多念幾次，不一會兒我就背得滾瓜爛熟了。如果是數學作業，媽媽則會拿出計算紙和筆，把一條條算式的意思解釋給我聽，或用圖示，然後再一步一步慢慢的解出答案。

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我的文章登上國語日報了！
為什麼我的文章會登上國語日報呢?
因為人文劉老師在九月八日國語日報的第七版看見徵文啟示，
於是要求我們這一學期要寫七篇徵文稿當作作業。
當我寫完「老師」這個主題，寄給劉老師和國語日報。
過幾天我上網開我的信箱，
發現國語日報寄來的信，
立即打開來看信件內容。
他只有說通過初選，
因此我沒有抱著太大的期望，
上星期六〈11/17〉看到文章登上國語日報了，
真是欣喜若狂！！

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    站在小山丘上，俯瞰著這一片建築，往東一看，看見荷蘭的風車；往西一看，又看見俄羅斯的聖巴索大教堂。咦！這怎麼可能呢？俄羅斯和荷蘭相差幾千里遠，怎麼可能才看完風車，一轉眼就看見聖巴索大教堂呢？哦！原來我在小人國參觀世界建築模型！

    
    十一月九日是我們高年級第一次校外教學，雖然上車前踩到狗大便，但是依然不改我興高采烈的心情。
一進小人國，台灣民俗表演正開演，我們立即坐下來觀賞。這些表演人員都好厲害！我最欣賞一個登高表演，這位演員把五個椅子堆在四個可口可樂的瓶子上，再把兩個椅子傾斜，人倒立在上面。五個椅子堆在四個可口可樂的瓶子上，再把兩個椅子傾斜，人倒立在上面。這需要極大的勇氣以及平衡感才能完美演出。看了這項表演真令我嘆為觀止，同學們無不高聲喝采，給予最熱烈的掌聲。
    
    坐小火車到另一個園區，迎接我的是一排法老王，和眼神充滿感情的伊西絲女神。沿著走道走到尼羅河歷險區的門口，熱愛埃及的我不由分說，拿出相機就連拍十幾張照片。看見一切有關埃及的模型，腦中立刻浮現寒假在埃及旅遊時才有的奇妙回憶。小人國的小型金字塔和我在埃及看到有很大震撼力的真正金字塔，給我的感受大為不同，看到小人國的金字塔當然不會像在埃及時，大聲驚嘆幾千年前人類所擁有的驚人能力啦！

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No1 八分之一琴
老師藉由這把提琴來引導我進入大提琴的世界，
從這把入門琴教我如何拿弓，如何按弦等，

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    我是一隻初出茅廬的獨角仙，對於外界我是一無所知，整天在叢林裡飛來飛去，到也滿快活的。一日，我想起我的朋友——小獨，便去約他一起覓食;我們飛到欒樹上吸取樹汁，「嗯!好甜哪！我們在去別棵樹嚐嚐別的滋味吧！」我說。        
    有一天，我們一如往常的在沖繩環繞一圈，尋找樹汁，吃飽喝足後，便在樹上休息一會兒。忽然「啪！」的一聲，我被網子網住了！我驚惶失措的在網子裡撞來撞去，並且大喊「救命」，希望能有一線希望，但是完全沒有救星來解救我。
    我被送上車子，並關在一個不見天日的小房間裡，有著無限的寂寞。司機把車子開得很快，我被撞得頭昏腦脹。一想到自己就要遠離親朋好友，不禁淚如雨下，面對未來的生活，我又該如何做呢？
    隔天抵達動物園，我看到動物園的門口上貼了一個斗大的標題：「日本沖繩獨角仙展示，今日售票!」
我大為震驚，原來我將成為本月動物大明星！在觀賞區我每天過著養尊處優的日子，茶來伸手，飯來張口，
但是我從玻璃窗看出去，時時刻刻都想念自由的日子，而且我受到那麼多人異樣的眼光，便感到渾身不自在！
    終於這一個月的時間過了，我以為以前自由的日子就要到了，心中多麼的開心啊！又可以見到親朋好友了，我又可以重回大自然的懷抱了！沒想到動物園園長卻把我丟進廢棄動物室，以惡劣的方式來對待我。
我又被禁錮在一個更小的房間裡了！我聽見很多的呻吟聲，想到我們這些動物，還真是可憐哪！！
    這時我設法逃了出來，賣力的飛向我的故鄉。我的親朋好友還在故鄉頻頻替我擔心呢！我把整件事對所有的親戚說了一遍，他們無不露出驚恐的表情，希望從此大家都很平安！
    我們尊重生命，應該以平等的方式對待所有生物，不要因沒了利用價值，就以劣行對付所有的生物！

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這是阿母看報紙上的廣告，用黏土做的好神公仔，
要送給小阿姨的！
小阿姨想要發財，
因此阿母就把祂們做的金光閃閃！！

祂們分別是文昌帝君〈祝福考試順利通過的神〉、媽祖、財神爺〈助人發財的神〉。
下一張是關公〈助你升官的神〉、觀音菩薩〈掌管人間世福的神〉、媽祖〈保護海上行船安全的神〉、鍾馗〈斬妖驅魔的神〉。
http://celloeric06.pixnet.net/blog/post/22786036〈紙偶好神公仔 〉

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今天我們聚在一起做社會科海報，我們這組組員剛開始時很「烏龍」，第一、大家不是沒帶資料，就是查錯資料。
      我們的主題是「台灣區域的形成」，
      結果有人找「台灣地理的形成」的資料，
      有人查到「北部旅遊景點」的資料，
      跟主題風馬牛不相及。
第二、好不容易我們讀完正確的資料，要動手做海報時，
      有人愛玩，拿剪刀去花園剪貓的毛，有人欺負組員，真是一片混亂！
終於開始動工了，我們花了很多時間畫台灣全圖的北中南東四大區域，經過一番折騰，又把台灣區域發展的表格印出來、修剪成適當的大小，貼上海報紙；接著我們又畫了一些插圖，就已經是傍晚時分了，已經快接近完工階段了，所以沒有畫完的部分，明天帶到學校繼續完成！


http://blog.pixnet.net/celloeric06/post/17501567按……忙死了！

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大提琴是隨著我的身高長高而換琴的，
這是從我四歲開始練琴以後的第二把琴，
可是現在已經有一點太小了！
就讓我來介紹我的大玩具吧！

它是四分之一琴，
四根絃都是德國進口的，分別是La Re Sol Do。
琴面的花紋很漂亮，只是上面常常沾滿松香粉。
在大提琴的指板頂端有四個調節軸可以調音準，
如果要調得更精確就要調琴橋的下面那四個螺絲。
在大提琴音箱的內部，只有幾根橫的小木頭支撐，
如果音箱裡面太多橫的小木頭，大提琴就無法發出宏亮的聲音。
它和小提琴不同的地方是最底端有尾栓，
那可以配合身高調節大提琴的高度以方便拉奏。
大提琴的弓有一個箱子，
如果沒有這個箱子，拉出來的聲音就會很小聲。
弓是馬尾做成的，不要懷疑！真的是用馬的尾巴去做的。
有白馬尾的弓，也有黑馬尾的弓，
拉起來的效果有何差別，我一無所知，
因為我只拉過白馬尾的弓。

大提琴的尾栓要固定在止滑墊上，拉奏時大提琴才不會滑掉。
止滑墊可是大有學問的，台灣人發明了一種止滑墊，
這種止滑墊和大提琴一樣，中間是中空的，
因為他們認為這樣能使大提琴的聲音在演奏時更宏亮，
就是我現在用的這種止滑墊。
我以前用的是木板的止滑帶，
後面的木板有兩個圓洞，是套椅腳用的;
前面的木板有五個小圓洞，是讓大提琴的腳架固定用的。
如果要上台表演的話，用止滑墊比較方便！比較不會手忙腳亂！

消音器是用金屬做的，有點重量，他要扣在琴橋上來使用。
我通常很晚練琴的時候，怕吵到別人，才會使用到。
當我用弓拉出聲音時，震動會由絃傳到琴橋上，
消音器就會使震動緩和，聲音也就不會那麼大聲了！
就像我們捏著鼻子說話一樣，悶悶的！！

我的高級節拍器有三個功能，
第一會幫我數正確的節拍，
第二可以顯現音準，方便我調音，
第三它可以發出精準的聲音，讓我對這些音的準確度有概念，
    拉琴時聽到這些聲音就知道自己拉的音準不準確了。
總之一句話! I LOVE CELLO!!

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